행동기준1 교육훈련관리의 성과(교육훈련 효과성) _ 기업진단지도, 산업안전지도사 [교육훈련관리의 성과(교육훈련 효과성)] ○ 교육 훈련의 효과성을 평가하기 위해 커크패트릭(Kirkpatrick)은 4단계 평가 기준을 제안 ○ 쉬운 것부터 차례대로 나열(반응기준, 학습기준, 행동기준, 결과기준) - 반응기준 (Reaction Criteria): 교육 참가자들이 교육훈련을 받은 후의 만족도를 평가합니다. 주로 교육훈련이 끝난 직후 설문조사를 통해 유익함과 배운 내용의 적절성을 평가합니다. - 학습기준 (Learning Criteria): 교육훈련 도중이나 직후에 배운 내용을 테스트하여 학습이 일어났는지 측정합니다. 중간시험이나 기말시험 등이 이에 해당합니다. - 행동기준 (Behavioral Criteria): 교육훈련 결과로 피훈련자가 직무에서 행동 변화를 보여 실제 성과에 영향을 미.. 2024. 3. 14. 이전 1 다음 728x90 반응형
